1日目はシンポジウムをはじめとする講演が中心。講演を聞いた中で感じたのは、介護現場においてもロボット・ICTの導入はいまや当たり前であり、自施設は遅れをとっているという危機感であった。施設で働く職員がそれぞれの専門性を発揮出来る仕組みとして、ロボット・ICTの導入の必要性を改めて感じた。

2日目は、ケアの実践発表が中心の分科会。全国各施設の取り組み実践を聞いた。発表施設の取り組みはどれも先駆的であり、何より「入居者の生活の質」に拘っているからこその取り組みであった。
自施設で生産性向上に繋がるロボット・ICTは何か？入居者の生活の質の向上に必要なケア実践は何か？働く職員、生活している入居者にとって良い環境とは何かを考える機会となった。

そして、このような大会に現場職員が参加する機会をもっと作り、同じ介護専門職の取り組みを通して刺激を受けて、ケア実践に繋げて欲しいと感じた2日間であった。

地域密着型特養きいと　施設長　高口誠

（法人地域支援担当（地域支え合い推進員）　奥村昭）

学校では対人援助に必要となる理論、知識、技術の基礎を学び、現場実習では学校での学びを実践する、すなわち体験学習を行う事になる。

実習のお二人。施設としても多くの学びをいただいた。

日々の現場実習では、利用者への直接援助を通して、技術を学ぶだけではない。提供するケアの根拠や背景を論理的、科学的に思考する「プロセス」の学びも大きな目的の一つだ。実習生は、介護過程の展開を実践的に学ぶ事になるわけであるが、実習の意義は受入施設にとっても大きい。

指導・助言を担う施設職員も学生の視点、気づきに「はっ」とする事がある。困っている人の役に立ちたい…、お年寄りと関わる事が大好きで…、純粋なこの気持ちがあればこそ気づける事、考えられる事、行動出来る事が多くある。

学生がご利用者の言葉に耳を傾ける姿、説明が伝わるように言葉選びを工夫する姿、コミュニケーションが難しい方が何を求めているのか分かろうと観察する姿。これらは対人援助を志す者として大切な姿勢である。

食事介助の一風景

多くの介護職員は経験と共にケア技術の応用力や判断力は向上する。大切なのは専門的なスキルの向上と共に、支援者として相手に寄り添い、相手を知ろうとする気持ちと姿勢を持ち続け、実践する事であるという事が学生達の姿を通して私自身が学んだ事である。

福祉の仕事に興味を持ち、介護職を目指して頑張っている学生達が実習を通じて多くの学びを得て、介護の仕事の価値を感じてもらいたい。受け入れる施設として使命感を持って実習のサポートを行っていかなければと感じている。

高口　誠 （地域密着型特別養護老人ホーム　きいと施設長）

5月16日(月) 13:30～15:00
初夏の和菓子づくり教室
明治 5 年に近江商人の発祥の地、五個荘で創業 した「菓道 冨来郁」。冨来郁の菓子職人さんの 指導で、初夏の和菓子~生菓子づくりを楽しみ ましょう!
参加費:¥1,200

チラシ

エロンゲーション体操とは、誰でもどこでもできる「伸び体操」です。
柔軟性と筋力、バランス能力を高め、寝たきりにならない身体を作るの
に役立つと言われています。
国際エロンゲーション・トレーニング協会の研修を受けた介護老人保健
施設「ここちの郷」のリハビリ専門職(リハビリスタッフ)が指導いた
します。